ЗАТВЕРДЖЕНО

                                                                                                         Директор ------------- С. Морозко

 

                                                                                                                   ПОГОДЖЕНО

                                                                                                                   на засіданні

                                                                                                                   педагогічної ради

                                                                                                                   від «30» серпня 2023 року

                                                                                                                   протокол № 1

 

                          ПЛАН

 

РОБОТИ РУБІЖАНСЬКОЇ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ  ШКОЛИ I-III СТУПЕНІВ №10

 

ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

 

НА 2023 - 2024 н.р.

 

 

 

 

 

                                 

 

                                           1.Загальна інформація про заклад освіти

 

 

РУБІЖАНСЬКА СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ №10 РУБІЖАНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСТІ – заклад базової середньої освіти, який знаходиться в комунальній власності Рубіжанської міської військової адміністрації Сєвєродонецького району Луганської області.

 

      На початок 2022-2023 навчального року в закладі навчалось 671 учень. Впродовж року прибували, вибували учні із внутрішньо-переміщених осіб, тому на кінець навчального року у закладі навчалося 673 учні. З них:

 

·        учнів в початкової школи-390

 

·        Учень 5-9 класів-283

 

Було відкрито 25 класів:

 

·       15-початкова ланка,

 

·       20- середня ланка.

 

 Станом на 13.06.2023 року навчання завершило 673 учні у 25 класах. До першого класу у 2023-2024 навчальному році на 01.06.2023 року зараховано 11 учнів, які будуть навчатися за програмою Нової української школи. Набір учнів продовжується. 

 

                                                          2.Кадрове забезпечення

 

    У 2022-2023 н.р .штатними працівниками заклад був забезпечений на 100%. Розстановка педагогічних кадрів здійснюється відповідно до фахової освіти педпрацівників.

 

       На сучасному етапі педагогічний  колектив вважає найважливішим допомогти кожній дитині досягти успіхів, реалізувати духовні, комунікативні, пізнавальні й творчі потреби. Тому співпраця учителів закладу, учнів, батьків і громадських структур спрямована на досягнення кожною дитиною значущих для неї особистісних і колективних успіхів.

 

     За якісним складом педагогічних працівників маємо:

 

·       Учителів вищої категорії-24;

 

·       I кваліфікаційна категорія-5;

 

·       II кваліфікаційної категорії-6;

 

·       Спеціаліст-1.

 

·       Мають педагогічне звання «Старший вчитель»-15 учителів,  «Учителя-методист»-1 учитель.

 

   Час диктує все нові і нові вимоги до вчителя, тому кожен учитель нашої школи вміє працювати з комп’ютером, використовує нові інформаційно-комунікаційні технології, ефективно забезпечує освітній процес. Процес навчання в закладі проходить за дистанційною формою.

 

 

 

                                                   3.Методична робота

 

У 2022-2023 навчальному році методична робота в закладі здійснювалась відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Концепції «Нова українська школа», Державного стандарту початкової загальної освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 року № 87), Державного стандарту
 базової  середньої  освіти  (постанова Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р.  № 898), Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 1392), Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 06 червня 2022 року № 527 річного плану роботи закладу, з метою подальшого вдосконалення професійної компетентності педагогічних кадрів, підвищення ефективності освітнього процесу.

 

Роботу педагогічного колективу було спрямовано на продовження реалізації методичної проблеми  закладу «Реалізація сучасних педагогічних технологій освіти на засадах компетентнісного підходу в контексті положень Концепції «Нова українська школа».

 

 

    Пріоритетними напрямками в методичній роботі  закладу на 2022-2023 навчальний рік було визначено:

 

-     впровадження компетентнісного, особистісно-орієнтованого, діяльнісного, інклюзивного підходів до навчання здобувачів  освіти;

 

-      забезпечення методичного супроводу освітнього процесу за новими освітніми стандартами і навчальними програмами;

 

-     удосконалення сучасного уроку із врахуванням  компетентнісного, особистісно-орієнтованого та діяльнісного підходів;

 

-     проведення методичних заходів, спрямованих на розвиток творчих можливостей педагогів, вивчення, узагальнення і поширення  перспективного педагогічного досвіду;

 

-     сприяння  підвищенню методичного рівня вчителів;

 

-     апробацію та використання нових інноваційних та освітніх технологій і систем;

 

-     організацію роботи з обдарованими дітьми через підготовку і проведення олімпіад з базових дисциплін, турнірів, конкурсів тощо;

 

-     організацію індивідуального консультування і професійної підтримки педагогів;

 

-     сприяння утвердженню позитивного іміджу закладу.

 

 

Із метою цілеспрямованої роботи та для забезпечення колективного керівництва методичною роботою було затверджено склад шкільної методичної ради, визначено і затверджено задачі, методи, напрямки  та форми методичної роботи, складено план роботи над методичною проблемою, розглянуто, обговорено та затверджено план роботи шкільних методичних об’єднань на 2022-2023 н.р.

 

Протягом навчального року було організовано роботу 7 методоб’єднань: вчителів початкових  класів  (керівник  Т. Коротуненко),  вчителів філологічного циклу (керівник Л. Гачковська), вчителів іноземних мов (керівник І. Обозна), вчителів математичного циклу (керівник О. Карабанкіна), вчителів природничого та здоров'язберігаючого циклів (керівник О. Струцька), вчителів суспільствознавчого циклу (керівник В. Трішина), вчителів художньо-естетичного та технологічного циклів (керівник В. Мироненко). Кожне з них провело по 4-5 засідань, робота яких будувалася за окремими планами. На запланованих засіданнях МО вчителі обговорювали  як організаційні, так і методичні питання щодо впровадження в освітній процес нових технологій, інтенсивних форм і методів навчання, застосування міжпредметних зв’язків у процесі формування комунікативних компетенцій учнів.

 

 

У 2022-2023 н.р. освітній процес відбувався в онлайн форматі з використанням технологій дистанційного навчання. Слід зазначити, що педагоги закладу володіють інформаційно-комунікаційними технологіями, уроки проводять за допомогою комп’ютерної техніки.

 

Протягом 2022-2023 навчального року належна увага з боку адміністрації приділялась росту педагогічної майстерності педагогів через самоосвіту, курсову перепідготовку. Відповідно до плану роботи закладу курсову перепідготовку пройшли всі педагогічні працівники. Вони поділились набутими знаннями і досвідом на засіданнях педагогічної ради та методичних об’єднань. А вчитель початкових класів О. Пріснікевич взяла участь у міському етапі Всеукраїнського конкурсу педагогічної майстерності «Учитель року».

 

Атестація педагогічних працівників у закладі проводилась у відповідності до вимог Типового положення про атестацію педагогічних працівників України від 06.10.2010 №930 (у редакції від 30.09.2013 р.). У цьому навчальному році атестувалися вчителі початкових класів Н. Коломайко, Т. Коротуненко, О. Кудей, Л. Левченко, К. Попова, вчитель історії М. Вороновський, вчитель української мови і літератури І. Фесенко.

              Результати атестації педагогічних кадрів закладу за 2022-2023 навчальний рік:

 

 

 

 

 

№

ПІБ

Посада

Категорія

Тарифний розряд

Звання

1

Коломайко Н.А.

Вчитель початкових

класів

Спеціаліст вищої категорії

14

Старший учитель

2

Коротуненко Т.В.

Вчитель початкових

класів

Спеціаліст вищої категорії

14

Старший учитель

3

Кудей О.В.

Вчитель початкових

класів

Спеціаліст другої категорії

12

 

4

Левченко Л.І.

Вчитель початкових

класів

Спеціаліст вищої категорії

14

Старший учитель

5

Попова К.Ю.

Вчитель початкових

класів

Спеціаліст другої категорії

12

 

6

Вороновський М.І.

Вчитель історії

Спеціаліст другої категорії

12

 

7

Фесенко І.І.

Вчитель української мови

і літератури

Спеціаліст вищої категорії

14

 

 

 Здобувачі освіти закладу успішно взяли  участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з  навчальних  предметів,  Міжнародному  конкурсі  з  української  мови імені П. Яцика та Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім. Т. Шевченка.

 

 

 

 

Результативність участі учнів закладу у міському етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів та Міжнародних конкурсів  імені Тараса Шевченка та Петра Яцика:

 

 

 

№

Прізвище, ім’я учня

Клас

Предмет/ Конкурс

Місце

ПІБ вчителя

1

Шапар Богдан

8-А

географія

І

Струцька О.Є.

2

Климаш Ілона

9-А

географія

ІІІ

Струцька О.Є.

3

Долгошеіна Анна

7-Б

конкурс Шевченка

І

Фесенко І.І.

4

Доля Дар’я

5-А

конкурс Шевченка

І

Фесенко І.І.

5

Лук’янова Валерія

9-А

конкурс Шевченка

І

Момот О.М.

6

Обозний Матвій

6-А

конкурс Шевченка

І

Фесенко І.І.

7

Муренець Софія

4-Б

конкурс Яцика

І

Коломайко Н.А.

8

Бєлякова Поліна

5-Б

конкурс Яцика

І

Гачковська Л.А.

9

Коваленко Кіра

3-В

конкурс Яцика

ІІ

Давидюк Д.С.

10

Обозний Матвій

6-А

конкурс Яцика

ІІ

Фесенко І.І.

11

Чередниченко Аделіна

3-Д

конкурс Яцика

ІІ

Пріснікевич О.В.

12

Бондар Артем

8-Б

конкурс Яцика

ІІІ

Гачковська Л.А.

13

Глущук Ярослава

3-А

конкурс Яцика

ІІІ

Ємець Л.О.

14

Писаревський Марк

3-Ж

конкурс Яцика

ІІІ

Шулешова В.О.

15

Дуванов Владислав

8-А

історія

І

Вороновський М.І.

16

Жоріна Уляна

7-Б

історія

ІІ

Вороновський М.І.

17

Лук’янова Валерія

9-А

історія

ІІІ

Трішина В.О.

18

Климаш Ілона

9-А

фізика

І

Зозуля І.С.

19

Шапар Богдан

8-А

фізика

І

Зозуля І.С.

20

Мещерякова Ксенія

8-Б

англійська мова

І

Багдасарян С.Е.

21

Бойченко Єлизавета

9-А

англійська мова

ІІ

Пухтаєвич С.А.

22

Шапар Богдан

8-А

англійська мова

ІІ

Багдасарян С.Е.

23

Бондар Артем

8-Б

англійська мова

ІІІ

Багдасарян С.Е.

24

Обозний Матвій

6-А

математика

І

Омелянська Г.О.

25

Костянікова Дарина

8-Б

обслуговуюча праця

ІІІ

Мироненко В.Б.

26

Коваленко Олексій

8-А

технічна праця

І

Мироненко В.Б.

27

Козюберда Артем

9-А

технічна праця

ІІ

Мироненко В.Б.

28

Карпова Софія

7-А

українська мова

ІІ

Фесенко І.І.

29

Шапар Богдан

8-А

українська мова

ІІ

Гачковська Л.А.

30

Климаш Ілона

9-А

українська мова

ІІІ

Момот О.М.

31

Сторож Єгор

8-Б

біологія

І

Кузема І.І.

32

Климаш Ілона

9-А

біологія

ІІ

Кузема І.І.

33

Климаш Ілона

9-А

хімія

ІІІ

Ярина О.В.

 

 

 

       Результативність участі учнів закладу у обласному етапі Міжнародних конкурсів  імені Тараса Шевченка та Петра Яцика:

 

№

Прізвище, ім’я учня

Клас

Конкурс

Місце 

   ПІБ вчителя

 

1

Лук’янова Валерія

9-А

конкурс Шевченка

ІІІ 

  Момот О.М.

2

Бєлякова Поліна

5-Б

конкурс Яцика

І

  Гачковська Л.А.

 

 

 

За ініціативою посольства Швейцарії в Україні, громадської організації «Розвиток громадянських компетентностей в Україні»(DOCCU) та команди швейцарсько-українського проєкту DECIDE Winte clubs для молоді Івано-Франківської, Луганської, Одеської та Полтавської областей був проведений фестиваль-конкурс дитячих відеороликів “Ми вдома – в Україні”. Учні закладу посіли І місце у номінації «Ми молодь, що творить майбутнє громади».

 

Також наші діти взяли участь в обласному конкурсі «Мій рідний край – Луганщина», в номінації «Луганщина, оспівана в рядках» учениця 7-Б Долгошеіна Анна здобула перемогу. Учениця 8-Б класу Чудік Даміра у міському і обласному конкурсах «Героїв пам’ятаємо імена»  посіла ІІІ місце. Учениця 9-А класу Лук'янова Валерія взяла участь у Всеукраїнському конкурсі для учнів 9-11 класів "Мови та культури світу", який був організований факультетом іноземних мов ДЗ "ЛНУ ім. Тараса Шевченка". Учень 8-А класу Шапар Богдан склав навчально-ігрову програму на платформі  Scratch і взяв участь у конкурсі «Моя ІТ громада», посівши десяту сходинку серед 66 учасників. В онлайн конкурсі з фізики «Левеня» учні Бойченко Є., Карпова С., Мороз Д. отримали сертифікати з відмінними результатами, а  Долгошеіна А., Жоріна У., Шапар Б. та  Климаш І. сертифікати з добрими результатами. Учениці 9-А класу Клімаш Ілона і Лук’янова Валерія взяли участь у Всеукраїнському конкурсі презентацій «Історію творять особистості».  У регіональному конкурсі «Технологічна майстерність -2023 р» Лук’янова Валерія  посіла ІІ місце, а у регіональному конкурсі живопису «Весняна Палітра Рубіжного» - ІІІ місце.

 

План заходів щодо організації методичної роботи в закладі  протягом 2022-2023 навчального року був виконаний. Однак при цьому мали місце окремі недоліки:

  • деякі учителі недостатньо працювали з обдарованими учнями, не залучали їх до участі в олімпіадах, конкурсах, турнірах тощо;
  • педагоги залишаються інертними до участі в конкурсі педагогічної майстерності «Учитель року»;
  • педагоги недостатньо висвітлюють свої надбання у педагогічних виданнях, інтернет сайтах, соціальних мережах тощо.

На підставі зазначеного, керуючись завданнями, які стоять перед педагогічним колективом на наступний навчальний рік та з метою підвищення ефективності методичної роботи .

 

      З 01.09.2022 року заклад почав працював у режимі онлайн з використанням дистанційних технологій. Педагогічні  працівники використовували всі наявні ресурси і платформи дистанційного навчання. Незважаючи на усю складність освітнього процесу у 2022-2023 н.р. освітні навчальні програми виконані повністю.

 

 

 

                                       4.Навчальна діяльність учнів

 

Результати навчальної діяльності учнів- це основний показник діяльності педагогів. Одним з найважливіших результатів освітнього процесу є якість знань учнів.

 

Оцінювання навчальної діяльності учнів за II семестр та рік здійснювались відповідно до Методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2022-2023 н.р., затвердженими  наказом МОН України від 01.04.2022 р. №290 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2022-2023 навчального року».

 

Успішність учнів у розрізі класів представлена в таблиці:

 

Клас

Кількість учнів

Вчаться на:

Н/а

Якість (%)

Початковому рівні

Середньому рівні

Достатньому рівні

Високому рівні

5-А

42

 

0

 

23

 

17

 

1

 

1

42

 

5-Б

38

0

23

10

5

0

39

6-А

32

0

23

8

1

0

28

7-А

24

0

10

7

0

7

29

7-Б

21

0

15

5

1

0

29

7-В

25

0

19

6

0

0

24

8-А

26

0

20

5

1

0

23

8-Б

33

0

17

15

1

0

49

9-А

24

1

6

7

0

10

29

9-Б

18

1

9

1

0

7

6

Усього:

283

2

165

81

10

25

32

 

 

 

                                   

 

                                               5. Організація дистанційного навчання

 

        Впродовж 2020-2023 навчального року навчання в закладі проходило з використанням дистанційних технологій. Дистанційне навчання стало викликом для всіх. В першу чергу для вчителів, а також для батьків та дітей. Складність полягала у технічному забезпеченні та професійних навичках його учасників (вчителів, батьків, учнів). Але, із поставленими дистанційним навчанням завданнями і учні , і вчителі справились задовільно.

 

       Розклад занять та робочий час вчителів в дистанційному режимі було встановлено у відповідності до розкладу навчальних занять та поточного режиму роботи школи. Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти  та зазначення тем здійснювалось відповідно до проведених навчальних занять  у дистанційному режимі через електронні засоби, з урахуванням того, що навчальні досягнення кожної дитини можуть бути доступними лише для її батьків.

 

      Під час дистанційного навчання було забезпечено чітке дотримання нормативно- правового забезпечення з  цього питання. З метою забезпечення організації освітнього процесу та виконання освітніх програм використовувалися інструменти  дистанційному онлайн-спілкування та електронні ресурси й веб сервіси в синхронному та асинхронному режимі, розроблені педагогами, практикувалися індивідуальні консультації та самостійне опрацювання навчального матеріалу. Для спілкування  в дистанційному навчанні використовувались електронна пошта, чати, відеоконференції тощо. Уроки проводились через Мееt.

 

    

 

                            6. Забезпечення організації виховної роботи з учнями

 

Єдність навчання, виховання і розвитку учнів забезпечується спільними зусиллями всіх учасників освітнього процесу. Виховна робота у закладі багатовекторна  і впродовж 2022-2023 н.р. спрямована на створення сприятливих умов для всебічного розвитку учнів.

 

    На початку навчального року в кожному класному колективі були оформлені соціальні паспорти, обстежено житлово -побутові умови соціально незахищених категорій сімей, в яких проживають  здобувачі освіти закладу.

 

    Одним із основних питань, що є нагальним сьогодні- це проблема щодо запобігання булінгу серед учнівської молоді в закладі освіти. На нарадах при директору розглянуто ряд законодавчих актів що підсилюють виконання цієї проблеми.

 

 Адміністрацією закладу проведена відповідна робота:

 

-Затверджено План роботи з правового виховання ;

 

-Видано наказ «Про організацію право-виховної  роботи на 2022-2023 н.р.»

 

-Питання профілактики булінгу  розглядалися на засіданнях Ради профілактики закладу.

 

         В закладі постійно ведеться робота з попередження  дитячого травматизму серед учнів. Проводяться цільові  та планові бесіди, інструктажі. Із метою активізації роботи з попередження дитячого дорожньо - транспортного травматизму неодноразово організовувалися тематичні заходи.

 

До дня української мови та писемності серед учнів 1-4 класів відбулися різні заходи з влаштування рідної мови, учні створювали власні книжечки( 4 клас, відповідальна Коломайко Н.), декламували вірши, відгадували загадки, продовжували прислів’я. учні 5 -6 класів (відповідальний Трішина В.) ознайомились з історією виникнення писемності, вчителі проводили онлайн-уроки присвячені Дню української мови та писемності, а також учні разом з вчителями взяли участь у щорічному Всеукраїнському диктанті єдності.

 

         До Дня Гідності та Свободи у закладі було встановлено тематичну інсталяцію, а на сайті закладу виставлено інформування про цю дату в історії.

 

         Традиційно, до Дня пам’яті жертв Голодомору, учні вшановують пам’ять загиблих під час Голокосту 32-33-х років. Влаштували пам’ять хвилиною мовчання, учні 8-9 класів взяли участь у акції «Запали свічку пам’яті!».

 

           Шанування українських народних традицій є невід’ємною складовою виховання учнів. Вже багато років , на передодні Різдва, всі класні колективи розучували колядки. В закладі було проведено заплановані тематичні тижні і місячники.

 

·       Тиждень повторення знань з безпеки життєдіяльності;

 

·       Тиждень фізичного здоров’я;

 

·       Тиждень  природничих дисциплін;

 

·       Тиждень української мови та писемності;

 

·       Тиждень професійної майстерності;

 

·       Тиждень початкової освіти, та інші.

 

В рамках проведення Тижня безпеки дорожнього руху учні початкових класів(відп. Коротуненко Т.) взяли участь  в інтерактивному занятті «Подорож країною дорожніх знаків». Щорічно з 25 листопада до 10 грудня  проводиться Всеукраїнська компанія «16 днів проти насильства» з метою привернення уваги до проблем подолання  насильства в сім'ях , жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми та захист прав жінок.

 

      У рамках відзначення Міжнародного дня толерантності та з метою формування і спрямування в учнів поваги до інших людей, іхніх думок. Так, для учнів 2-х класів було проведено квест «Толерантності в нашому житті». Для учнів 4-х класів інтерактивне заняття «Толерантність врятує світ», а у 1 класі проведено ранкову зустріч, присвячену Дню толерантності.

 

 

 

               7.Організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності

 

З метою забезпечення реалізації державної політики в галузі охорони дитинства та на виконання нормативних вимог у закладі проводиться робота з питань запобігання всім видам дитячого травматизму.

 

      Робота з охорони праці,  безпеки життєдіяльності, профілактики травматизму дітей у побуті  та під час освітнього процесу в закладі проводилася відповідно до Закону України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку» та з інших питань. З працівниками закладу постійно проводяться відповідні інструктажі з охорони праці, які фіксуються в журналах реєстрації  інструктажів з питань охорони праці. Інструктажі з безпеки життєдіяльності проводяться з учнями в закладі. З учнями 1-9 класів впродовж року проведені додаткові бесіди з попередження дитячого травматизму: «Безпечний маршрут до школи. Бесіди з правил дорожнього руху», «Бесіда щодо попередження нещасних випадків з учнями закладу  та запобігання всім видам дитячого травматизму», « Про попередження всіх видів дитячого травматизму під час осінніх,  зимових канікул, Новорічних та Різдвяних свят», «Про запобігання травмування під час ожеледиці», «Про дотримання правил безпечної поведінки на водних об’єктах у зимовий період, з легкозаймистими та токсичними речовинами .Вибухонебезпечними предметами та речовинами, дотримання правил пожежної безпеки і безпеки дорожнього руху тощо», бесіди про уникнення мінами і вибухонебезпечними предметами.

 

 

 

   8. Надання соціальної підтримки та допомоги дітям, які потребують особливої соціальної уваги  та підтримки.

 

    На виконання Законів України «Про охорону дитинства»,  «Про освіту», «Про загальну середню освіту», з метою вдосконалення роботи з забезпечення соціально-правових гарантій дітей пільгової категорії, їх захисту, створення необхідних умов для повноцінного та різностороннього їх розвитку в закладі проводилась робота щодо створення умов для розвитку дитини, налагодження зв’язків і партнерських відносин між сім’єю та закладом освіти. Робота з даного напрямку здійснювалась відповідно до Річного плану роботи закладу, плану виховної години, плану роботи психологічної служби з організації соціального захисту дітей пільгових категорій. На початку навчального року було складено соціальний паспорт закладу, підготовлено банк даних соціально незахищених категорій дітей, який у ході освітнього процесу змінювався та поновлювався в залежності від кількісного складу учнів кожної визначеної категорії. 

 

·       Діти інваліди-12 уч.;

 

·       Діти тимчасово переміщенні-78 уч.;

 

·       Батьки учасники УБД-20 уч.;

 

·       Батьки учасники АТО-5 уч.

 

·       Багатодітні-46 ;

 

·       Малозабезпечені-8;

 

·       Діти позбавлені батьківської опіки-11;

 

·       Сироти-2;

 

·       Полусироти- 15;

 

·       Діти, які опинились в складних життєвих обставинах-6;

 

·       Діти-чорнобильці-2

 

   Діти пільгових категорій брали активну участь в житті школи : в шкільних  та класних виховних заходах, конкурсах, вікторинах,  спортивних змаганнях,

 

Провідне місце у напрямку соціального захисту учнів займає профілактична:

 

-        Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять;

 

-        Проведення індивідуальних консультацій, надання рекомендації батькам та вчителям;

 

-        Розроблення правил поведінки у різних ситуаціях для учнів;

 

-        Проведення в класах циклу бесід на правову тематику.

 

 Організувалися проведення профілактичних виховних заходів «16 днів проти насильства», Тиждень правових знань. Під час воєнного стану, соціальний захист здобувачів освіти відбувався через сайт закладу, де викладаються матеріали для батьків та учнів:

 

·       Як боротися з надмірними хвилюваннями;

 

·       Як подолати безсоння: корисні поради, які допоможуть виспатися;

 

·       Як безпечно пережити воєнний час;

 

·       Як впоратися з вимушеною розлукою;

 

·       Які професії будуть потрібні після війни.

 

Матеріали для батьків:

 

·       Як підтримати та заспокоїти дитину під час війни;

 

·       Попередження батьків, які виїхали за кордон, як не стати жертвами торгівлі людьми.

 

   Також відправлялись посилення учням для перегляду  відео та профілактичних матеріалів:

 

·       «Шкідливі звички, та їх вплив на життя і здоров’я людини;

 

·       «Правда про куріння»;

 

·       «Правда про алкоголь»;

 

·       Казкотерапія».

 

Наші діти- майбутні  громадяни України. Майбутнє дітей   залежить від нас, а наше майбутнє- від них.  Школа ж продовжує захищати ідеали добра і безкорисливості, чесності, порядності і милосердя. Її мета і зміст завжди будувалися на вічних духовних істинах,  якими живе людство. Тому потрібно працювати так, щоб наші діти почували себе корисними суспільству й були щасливі.

 

 

 

              9.  Розвиток матеріально-технічної бази закладу.

 

     Під час військового стану вся матеріально-технічна база залишилась на окупованій території. Але в вересні місяці   за сприянням Олени Зеленської  всі педагоги придбали ноутбуки на яких працювали весь навчальний рік. Діти ,які були переможцями обласних олімпіад, їм було подаровано планшети.

 

 

 

                           10. Робота із зверненням громадян.

 

      У 2022-2023 навчальному році звернень громадян не було.

 

 

 

                            11. Управління закладом освіти.

 

    У 2022- 2023 навчальному році управління закладом було спрямовано на здійснення державної політики у галузі освіти, збереження кількісних і якісних параметрів мережі, створення належних умов для навчання та виховання учнів, удосконалення змісту освітнього процесу, впровадження освітніх технологій навчання, всебічний розвиток учнів.

 

     Управління закладом здійснюється згідно Річного плану роботи закладу, у межах Внутрішньої системи забезпечення якості освіти, календарних планів вчителів-предметників і плани виховної роботи класних керівників. Адміністрацією закладу використовувалося багато різних форм контролю за станом освітнього процесу  і в першу чергу таких традиційних, як вивчення викладання стану предметів та виконання навчальних планів та програм, перевірка класних журналів, щоденників, поведінки, спостереження за  дистанційним освітнім процесом. За результатами підсумкових контрольних робіт адміністрація закладу робила порівняльний аналіз і приймала управлінські рішення щодо конкретних вчителів та учнів.

 

     Основними формами спілкування з колективом були наради індивідуальні бесіди, інформування. У роботі надавалися колегам можливість приймати  самостійні рішення , відповідно кваліфікації і характеру роботи, створення необхідних умов для самореалізації. Впродовж навчального року проводилося вивчення стану викладання і рівень навчальних досягнень учнів 5-9 класів з хімії , фізики; стан викладання і результати впровадження освітньої реформи у 1-4 класах закладу в світлі впровадження Нової української школи ; досліджувалися результати виховної роботи з учнями 1-9 класів. Матеріали за результатами перевірки заслуховувалися на нарадах при директорі, приймалися рекомендації щодо усунення недоліків, виявлених під час перевірки, намічені заходи щодо підвищення результативності роботи педагогів.

 

                     12. Організаційно-змістові пріоритети у новому навчальному році

 

 

 

Пріоритетним завданнями колективу закладу на 2023-2024 навчальний рік є практична реалізація проблем компетентного підходу до:

 

·       Створення безпечного освітнього середовища для всіх учасників освітнього процесу;

 

·       Забезпечення безперебійного освітнього процесу та охоплення всіх дітей шкільного віку якісним навчанням з урахуванням потреби в освітніх послугах;

 

·       Розвитку в учнів усвідомленої потреби в дотриманні Конституції України та законів України, нетерпимості до проявів корупції та хабарництва, усвідомленого обов’язку захищати суверенітет і територіальну цілісність України;

 

·       Вироблення навичок здорового способу життя, екологічної культури і дбайливого ставлення до довкілля;

 

·       Організація національної системи виховання гідності та патріотизму українців, поважного ставлення до державної мови та державних символів України, дбайливого ставлення до національних, історичних, культурних цінностей, традицій і надбань Українського народу;

 

·       Спрямування всієї освітньої і методичної роботи на вивчення і творче впровадження педагогічної роботи « Формування єдиного освітнього простору для розвитку професійних та життєвих компетентностей  учасників освітнього процесу»;

 

·       Посилення відповідальності кожного вчителя за якість освітнього процесу , об’єктивності оцінювання навчальних досягнень;

 

·       Створення умов для розвитку самомотивації творчості, інноваційної діяльності педагогів, підвищення їх професійного і кваліфікаційного рівня;

 

·       Продовження роботи психологічної служби у напрямку надання послуг всім учасникам освітнього процесу.

 

          Основними  напрямками та завданнями виховної роботи класного керівника мають стати:

 

ü  Надання  здобувачам освіти базових знань з основ безпеки та формування поведінки правильних безпекових дій в умовах воєнного стану, навчати правилам збереження здоров’я, життя свого, оточуючих в разі бойових дій;

 

ü  Надання психологічної підтримки, забезпечення психолого-педагогічного супроводу емоційно-вразливих категорій осіб;

 

ü  Формування рис і якостей українця-переможця у війні росії проти України;

 

ü  -моральна стійкість, витримка, сила волі і твердість духу;

 

ü  - протидія ворожій пропаганди, віра в перемогу, підтримання власного емоційного ресурсу;

 

ü  -здатність та вміння протистояти негативним емоціям, стресу, тривозі, почуттю небезпеки;

 

ü  -співчуття, милосердя, взаємодопомога, волонтерство, відчуття себе громадянином.

 

 

Розділи річного плану

Назва заходів

Термін

виконання

Відповідальний

І. Освітнє середовище закладу освіти

1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці

1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу

1.  Контроль за наявністю планів евакуації

2. Контроль за наявністю інструкцій з  охорони праці, техніки безпеки в кабінетах фізики,  інформатики, майстернях, спортзалі.

3.  Проведення навчання з вчителями фізики,  інформатики, трудового навчання з питань техніки безпеки.

4. Забезпечення своєчасного проходження працівниками школи медичного огляду.

5. Поновлення куточків з питань техніки безпеки життєдіяльності, ОП.

6. Проведення вступного і первинного інструктажів з працівниками школи під час воєнного стану.

7. Перевірка стану і наявності первинних засобів пожежогасіння.

8. Перевірити працівникам стан усіх електророзеток. Зробити біля кожної написи «220 В».

IV тиждень

IV тиждень

 

 

IV тиждень

 

 

IV тиждень

 

IV тиждень

 

    IV тиждень

 

 

   IV тиждень

 

 

   IV тиждень

 

Адміністрація школи: директор

заступник директора НВР

заступник директора ВР

 

 

Складання та затвердження розкладу уроків, , консультацій

IV тиждень

Заступники директора з НВР

 

Перевірити та здати працевлаштування випускників 9-го класу

IV тиждень

Заступник директора з ВР

 

Комплектування класів; забезпечення варіативної реалізації.

Зараховування дітей до закладу освіти в умовах воєнного стану.

IV тиждень

Заступники директора з НВР

 

Здійснення комплектування:

На класи з втратами

IV тиждень

Заступники директора з НВР   

ВР

 

Складання та затвердження режиму  роботи  закладу

IV тиждень

Директор школи  заступник директора з НВР

 

Узагальнення даних по оздоровленню

IV тиждень

Заступник директора ВР

соціальний педагог

 

Виконання чинного законодавства в частині забезпечення прав неповнолітніх на одержання базової загальної середньої освіти у 2023-2024 навчальному року.

 Контроль за відвідуванням учнями занять.

Протягом року

Заступник директора ВР

соціальний педагог,

педагог-організатор

 

Оновлення документів ЦЗ

IV тиждень

Заступник директора з ВР

 

Організувати чергування адміністрації

IV тиждень

Директор

заступник директора з ВР

 

Проведення інструктажів з БЖД для учнів школи під час воєнного стану

Протягом року

Заступник директора з НВР

 

Проведення інструктажів з ОП,  протипожежної безпеки для працівників під час воєнного стану

IV тиждень

Заступник директора з НВР

 

Декада в рамках Всеукраїнського конкурсу – рейду  «Безпечна поведінка на дорозі учасників дорожнього руху (не водіїв)» для шкільної молоді.

 

Заступники директора з ВР

 

Тиждень знань з безпеки життєдіяльності під час воєнного стану

    вересень

Заступник директора ВР

соціальний педагог, педагог-організатор,

класні керівники

 

Підготовка  школи до Свята першого дзвінка

IV тиждень.

Заступник директора ВР,

педагог-організатор

 

Проводити санітарно-просвітницьку роботу із учнями, батьками, працівниками школи щодо поведінки  під час воєнного стану, профілактики інфекційних захворювань, захворювання на грип, гострі респіраторні захворювання.

 

Заступник директора з ВР

педагог-організатор,

класні керівники

 

Моніторинг групи здоров’я, стан здоров’я  та розподілити школярів на фізкультурні групи

 

Директор

 

Заповнити в класних  журналах листки здоров’я.

Протягом місяця

 

 класні керівники

1.2. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу

Надання організаційно-методичної допомоги та психологічна підтримка  педагогів  під час воєнного стану.

ІV тиждень

Адміністрація,

заступник директора НВР, психолог

2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації

Розробка та запровадження закладом освіти критеріїв безпеки дітей та правил поведінки на уроці під час воєнного стану.

 

                                                 

ІІІ тиждень

Адміністрація

3. Формування інклюзивного освітнього простору

Організація індивідуальної форми навчання учнів у 2023 - 2024 н.р.

І тиждень

Заступники директора з НВР  

4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників освітнього процесу

День Державного Прапора.

День Незалежності України.

ІІІ-IV тиждень

Заступник директора ВР

Педагог-організатор

ІІ. Система оцінювання здобувачів освіти

1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.

 

Бесіди «Ознайомлення з нормативно-правовими документами щодо оцінювання навчальних досягнень учнів»

28.08-02.09

Учителі

 

Бесіди «Ознайомлення з критеріями оцінювання»

28.08-02.09

Учителі

2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти.

 

Оглядовий моніторинг. Оформлення класних (електронних) журналів, журналів інструктажів, журналів гурткової роботи, журналів індивідуальної роботи.

До 09.09

Адміністрація

 

Тематичний моніторинг. Стан працевлаштування випускників школи

До 30.09

Заступник директора ВР

 

Персональний моніторинг. Проходження медогляду працівниками закладу (інформація)

до 31.08

Директор

3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання.

 

Організація роботи з обдарованими учнями, підготовка до участі у предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах, Інтернет-заходах (онлайн)

Протягом місяця

Заступник директора НВР

Вчителі предметники

 

Ознайомлення з положеннями конкурсів «Учень року школи», «Кращий клас-це про нас!»

Протягом місяця

Класні керівники

3.  Виховний процес

 

Заходи до Дня прапора та Дня Незалежності

 

Заступник директора ВР

педагог-організатор

 

Підготовка до Дня знань.

Планування виховної роботи 

 

Заступник директора ВР

педагог-організатор

IІІ. Педагогічна діяльність педагогічних працівників

1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.

 

Опрацювання нормативних документів, рекомендаційних листів  щодо  організації освітньої діяльності, викладання предметів

до 02.09.

Заступники директора НВР,

вчителі

 

Погодження календарних планів

до 12.09.

Заступники директора НВР

 

Погодження виховних  планів

до 12.09.

Заступник директора ВР

 

Робота з молодими вчителями з метою профілактики їх дезадаптації.

Протягом місяця

Психолог

 

Засідання методичної ради

Протягом місяця

Директор

2.  Підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників.

 

Спланувати та організувати роботу Школи сучасного педагога направити їх діяльність на реалізацію науково-методичної теми школи.

До 15.09

Заступники директора НВР

 

Спланувати та організувати роботу Школи професійного становлення молодого вчителя

До 15.09

Заступник директора НВР

Оперативки

Планування класними керівниками виховної роботи у 2023-2024 н.р.

Календарно-тематичне планування;

Ведення шкільної документації у поточному навчальному році

Впровадження нових Держстандартів, зміни у програмах 6-х класів.

Протягом місяця

Заступники директора НВР

Заступник з ВР

 

Участь педагогів та керівників у методичних навчаннях, що проводить управління освіти

Протягом місяця

Заступник з НВР

Засідання атестаційної комісії.

1.Розподіл обов’язків

2.Затвердження плану та графіку роботи

12.09

Голова атестаційної комісії

Засідання методичної ради

1.Про підсумки методичної роботи за минулий навчальний рік

2. Затвердження змісту та структури методичної роботи у 2023-2024 навчальному році.

3.Про методичні рекомендації щодо викладання предметів у новому 2023-2024 навчальному році

4. Про організацію роботи з молодими вчителями.

05.09

Голова методичної ради

члени методичної ради

3. Співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу освіти.

 

Індивідуальні бесіди батьків із класним керівником

Постійно

Класні керівники

 

Проведення батьківських  онлайн-зборів з батьками майбутніх першокласників із таких питань:

·        підготовка дітей до навчання у школі; 

·        розподіл учнів за класами;

·        ознайомлення з нормативними документами 

До 31.08

Заступник з НВР, класний керівник

 

Організація роботи  консультативної психолого-педагогічної служби щодо надання допомоги батькам при вирішенні конфліктних питань

 

Психолог

Засідання Ради школи

1.Обговорення та затвердження плану роботи

2.Розподіл обов’язків між членами Ради

05.09

Директор

Голова Ради

 

Засідання Ради профілактики

19.09

Заступник директора ВР

 

Створення банку даних, відвідування родин, що потребують підвищеного соціально-педагогічного супроводу

Протягом  місяця

 

Заступник директора ВР,

соціальний педагог

 

Проведення конференції

Серпень 2023

Директор,

 класні керівники

4. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності.

 

Обговорення питання академічної доброчесності із здобувачами освіти

Протягом місяця

Педколектив

ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ

1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією

 

1. Підготовка організаційних наказів.

2. Складання та затвердження розкладу уроків на новий 2023-2024 навчальний рік.

3. Складання та погодження робочого плану психологічної служби на новий 2023-2024 навчальний рік

До 31.08

Адміністрація

2. Нарада при директору

Підготовка закладу до нового навчального року.

Про розподіл учнів на групи здоров’я  у 2022-2023 н.р.

Про результати оздоровлення учнів

Про організацію вивчення адаптаційного періоду у 1,5-х класах.

Про підсумки роботи по підготовці закладу освіти до нового 2023-2024 навчального року.

Про організацію початку нового навчального року.

Про організацію роботи з попередження дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я учнів під час воєнного стану.

Про організацію роботи з пожежної безпеки.

Про проходження медогляду працівниками школи.

Про єдині вимоги до ведення шкільної документації та рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2023-2024 н.р.

Про забезпечення учнів  електронними підручниками.

Про облік і збереження матеріальних цінностей.

Про складання соціальних паспортів  класів та школи в цілому на 2023-2024 н. р.

Що вівторка

Адміністрація, класні керівники, соціальний педагог

Засідання педради

1. Аналіз результатів роботи педагогічного колективу у 2022-2023  навчальному році та пріоритетні напрямки роботи у 2023-2024 навчальному році.

2. Обговорення та погодження плану роботи школи на 2023-2024 навчальний рік.

3. Про структуру та режим роботи на новий 2023-2024 навчальний рік.

4. Про впровадження Держстандарту в рамках реалізації Концепції НУШ у 6-х класах.

31.08

Директор

Заступники директора  НВР

1.Наявність стратегії  розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань

Інструктивно-методична нарада

 

1. Про дотримання Статуту навчального закладу, Правил внутрішнього шкільного розпорядку

2.Про оформлення журналів інструктажів, класних (електронних) журналів,   особових справ учнів.

3. Дотримання єдиних вимог до учнів

4.Про проведення Першого уроку

5.Про опрацювання Методичних рекомендацій щодо викладання предметів, організації освітнього процесу під час воєнного стану.

Що вівторка

Директор,

заступники директора  НВР, заступник з ВР,

педагогічний колектив

Узгодження:

Календарно-тематичного планування за семестрами;

Планів виховної роботи,

Планів роботи ШС

Плану роботи з профорієнтації;

Планів роботи шкільної психологічної служби.

До 12.09

Адміністрація

 

Підготувати та здати звіти №ЗНЗ-1 та № ЗНЗ-2

до 05.09

Заступник директора НВР

 

Підготувати та здати списки працівників, звіт №83-РВК

до 26.09

Заступник директора НВР

 

Забезпечення виконання вимог Інструкції щодо ведення шкільної документації

постійно

Адміністрація

Секретар

2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

 

Надання допомоги молодим вчителям  в проведенні уроків та веденні шкільної документації (за потреби)

Протягом місяця

Адміністрація,

 

Підготовка та погодження тарифікаційних списків та навантаження

до 02.09

Адміністрація

3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників

 

Співбесіда з учителями з питань чергової атестації

До 05.09

Директор,

заступник директора НВР

 

Співбесіди з новопризначеними вчителями

02.09

Адміністрація

4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою

Видати накази:

Про  призначення класних керівників.

Про підготовку школи до нового 2023-2024 навчального року

По організацію освітнього процесу під час воєнного стан

Про призначення відповідальних за ОП, ПБ

Про забезпечення пожежної безпеки

Про збереження життя учнів. Виконання техніки безпеки та попередження дорожньо-транспортного травматизму.

Про розподіл обов’язків між адміністрацією

Про введення ЦЗ під час воєнного стану

Про дотримання санітарно – гігієнічних вим

Про організацію методичної роботи

Про створення атестаційної комісії  школи

Про організацію роботи з обдарованими учнями

Про розподіл педагогічного навантаження

Про організацію адаптаційного періоду у 1,5-х класах

Про організацію виховної роботи

Про організацію роботи ради профілактики

Про організацію конкурсу «Клас року»

Про організацію дня знань.

Про зарахування учнів: до 1-х класів; до 5-х класів; тих, що прибули.

01-30

Директор,

адміністрація

5. Реалізації політики академічної доброчесності

Освітня кампанія «Так академічній доброчесності». Ознайомлення з нормативними документами

Протягом місяця

Колектив

                                                             ВЕРЕСЕНЬ

 

 

Розділи річного плану

Назва заходів

Термін

виконання

Відповідальний

І. Освітнє середовище закладу освіти

1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці

1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу

1. Проведення інструктажів та  бесід з учнями під час освітнього процесу щодо правил з техніки безпеки, охорони життєдіяльності учнів під час воєнного стану

4. Проведення інструктажів для педагогічних працівників школи щодо чергування протягом навчального дня\тижня.

5. Заповнення листків здоров’я  в класних  журналах.

I тиждень

І т.

 

I тиждень

 

 

I-II тиждень

Класні керівники

Заступники директора НВР

1.2. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу

1.Психологічне обстеження адаптації першокласників до школи.

2. Відвідування уроків та виховних годин з метою вивчення особливостей психологічної взаємодії вчителя та учнів.

3. Психологічне обстеження адаптації п’ятикласників до школи.

Протягом місяця

Адміністрація

психолог

2.  Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання.

Затвердження графіку проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів, контрольних, лабораторних, практичних робіт

До 30.09.

Заступник директора НВР

ІІ. Система оцінювання здобувачів освіти

1. Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти

1. Перевірка явки дітей та підлітків шкільного віку до школи.

2. Звіт про охопленням дітей шкільного віку у відділ освіти (зазначення причин для дітей, які не охоплені навчанням).

3. Збір документів, що підтверджують факт навчання учнів шкільного віку в інших освітніх закладах.

4. Участь здобувачів освіти у Тижні фізичної культури

I тиждень

ІІ тиждень.

IV тиждень.

Заступник директора ВР, соціальний педагог

Вчитель фізичної культури ,

голова ШМО

2. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів

1. Залучення учнів до занять у факультативах, гуртках.

2. Організація та проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін (онлайн).

3. Обговорення та затвердження Положення  про сімейну (домашню) форму освіти.

I-ІІ тиждень

 

І тиждень

Протягом місяця

Заступники директора НВР

 Заступник з ВР

3.  Виховний процес

СХОДИНКА

формування здорового способу життя та основ безпеки життєдіяльності  «УВАГА! ДІТИ НА ДОРОЗІ»

 

Декада знань «Знання здобуваємо – країну підіймаємо»

01.09-09.09

 

 

День Знань. Свято Першого дзвоника

01.09

Заступник директора ВР, педагог-організатор

 

Акція «Разом до перемоги» (збір коштів на підтримку ЗСУ, сімей ВПО, які потребують соціальної та матеріальної допомоги)

15.09

Педагог-організатор, класні керівники

 

Олімпійський тиждень здоров’я «Спортом займатися – здоров’я набиратися»

05.09-09.09

Учитель фізкультури, класні керівники

 

Тиждень безпеки руху дітей «Азбука безпеки на дорозі»

19.09-23.09

Педагог-організатор, класні керівники

 

Тиждень протипожежної безпеки

«Щоб вогонь не завдав біди, будь обережним з ним завжди! або «Збереження життя під час воєнного стану»

26.09-30.09

Педагог-організатор, класні керівники

 

Акція «Теплом своїм зігрій людину» (допомога самотнім літнім людям до Дня людей похилого віку).

18.09-01.10

Педагог-організатор, класні керівники

4. Психологічна служба:

4.1. Діагностика

1. Діагностичне обстеження першокласників.

2. Дослідження внутрісімейних взаємин за методикою  «Малюнок сім’ї» в початковій школі.

ІІ тиждень

ІІІ тиждень

Психолог

4.2. Профілактика 

1. Профілактика стресових і постстресових станів здобувачів освіти, пов’язаних із воєнним станом.

2. Корекційно-розвиткові заняття «Як взаємодіяти з дитиною-переселенцем».

І тиждень

Психолог

4.3. Корекція

1. Курс «Розвиваючі ігри для першокласників»

Протягом місяця

Психолог

4.4. Консультування

1. Індивідуальне консультування класних керівників 1, 5-х кл. щодо організації психолого-педагогічної підтримки учнів на етапі адаптації до школи.

ІІ тиждень

Психолог

5. Соціальний захист здобувачів освіти

1. Вивчення контингенту закладу, виявлення дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування, дітей пільгових категорій.

2. Поповнення банку даних про дітей пільгової категорії:

- дітей-напівсиріт;

- дітей з багатодітних сімей;

- дітей з малозабезпечених сімей;

- дітей з неповних сімей;

- дітей-інвалідів дитинства.

3.Організація контрольного  обстеження умов життя та виховання дітей.

4. Психологічні проблеми внутрішньо переміщених осіб

І тиждень

 

 

І тиждень

 

 

 

 

 

 

I-II тиждень

 

I тиждень

Соціальний педагог

Соціальний педагог

Психолог

6. Робота органів учнівського самоврядування

1. Складання та затвердження плану роботи на рік.

2. Засідання учнівської ради.

3. Виявлення учнів, які не приступили до навчання без поважної причини.

ІІ тиждень

ІІ тиждень

ІІІ тиждень.

Педагог-організатор

IІІ. Педагогічна діяльність педагогічних працівників

1. Система методичної роботи

1.Організація методичної роботи в школі.

2. Уточнення тем методичних проблем, над якими працюють вчителі.

3.Організаційні засідання шкільних ШМО

4. Забезпечення участі педагогів школи у різних (міських, обласних) формах методичної роботи.

5. Опрацювання методичних рекомендацій щодо  організації роботи з обдарованими та здібними дітьми.

ІІ тиждень

ІІ тиждень

.

Постійно

Протягом року

Директор

Заступники директора з НВР

Голови ШМО

Заступник директора НВР

 

1.Засідання ШМО

 Засідання-консиліум.

·        Про результати моніторингу знань, умінь та навичок учнів 5-9 класів з основних дисциплін  (вступний моніторинг 2023).

·        Про організацію і проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад

·        Про організацію роботи з обдарованими дітьми.

2.Засідання методичної ради:

·        Про організацію роботи по підвищенню педагогічної майстерності, вивченню і узагальненню педагогічного досвіду

·        Про проходження атестації педпрацівниками школи у 2023-2024 навчальному році

1 тиждень

Заступник директора НВР

Голови ШМО

2. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Проходження курсової підготовки

Протягом року

Заступник директора з НВР

3. Заходи з атестації педагогічних працівників

1. Створення атестаційної комісії.

2. Ознайомлення педагогічного колективу зі списком педагогічних працівників, що включені адміністрацією до атестації поточного навчального року

ІІІ тиждень

ІІІ тиждень

Директор , заступник з НВР

4. Співпраця з сім’єю та громадськістю

Проведення класних батьківських зборів з актуальних питань  навчання і виховання дітей.

ІІ тиждень

Директор, заступник директора ВР,

класні керівники

IV. Управлінські процеси закладу освіти

1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією

1. Унесення змін про рух учнів до алфавітної книги.

2. Оформлення статистичних звітів.

3. Оформлення тарифікаційних списків педагогічних працівників.

4. Складання та затвердження графіка чергування адміністрації закладу.

5. Складання та затвердження розкладу  уроків, роботи гуртків, спортивних секцій .

6. Погодження  розкладу навчальних занять на відповідність санітарним вимогам.

7.  Оновлення та коригування списків соціальної категорії учнів. Оформлення актів обстеження.

8. Складання та затвердження розкладу засідань та планів роботи ШМО.

9. Оформлення та погодження календарно-тематичних планів вчителів.

10. Погодження планів виховної роботи класних керівників.

11. Складання плану  роботи органів учнівського самоврядування.

12. Складання та затвердження плану спортивно-масової роботи.

I тиждень

I тиждень

I тиждень

 

I тиждень

 

І тиждень

 

ІІ тиждень

 

ІІ тиждень

 

II тиждень

 

II тиждень

 

II тиждень

 

II тиждень

 

II тиждень

Секретар

Заступник директора НВР

Заступник директора ВР

Соціальний педагог

Голови ШМО

Педагог-організатор

2. Нарада при директору

1. Про стан оформлення календарно-тематичних та виховних  планів педагогічними працівниками на І семестр.

2. Про подальше навчання і працевлаштування випускників школи.

3. Про проходження курсів вчителями, які атестуються в поточному навчальному році.

4.Про стан оформлення класних електронних журналів педагогічними працівниками (заповнення списків учнів та інших відомостей)

5. Про забезпечення впровадження Державного стандарту базової середньої освіти

IV тиждень

Директор

Заступник  директора з ВР

3.Нарада при заступникові директора:

1.      Планування роботи з атестації вчителів, курсової перепідготовки.

2.      Тематичне планування на перший семестр , планування роботи ШМО

3.      Календарне планування, оформлення класних електронних журналів.

4.      Вивчення навчальних програм та вимог щодо викладання навчальних предметів.

І тиждень

Заступник з НВР 

4. Внутрішній шкільний контроль і керівництво. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.

1. Перевірка календарно-тематичних та виховних  планів.

2. Збір інформації та довідок про подальше навчання та трудовлаштування випускників школи.

3. Вивчення стану проходження курсової підготовки вчителями, які атестуються в 2024р.

4. Перевірка заповнення класних електронних журналів та виховних планів.

5. Вивчення стану адаптації учнів 1 та 5 класів.

7. Перевірка проведення «Ранкових зустрічей у 1-4 класах».

8. Підсумки «Олімпійського тижня»

Протягом місяця

Заступник  директора з НВР

Заступник з ВР

Класні керівники, психолог

5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою

Накази:

Про організацію чергування в школі адміністрації

Про організацію позакласної роботи з фізичної культури.

Про затвердження кількісного складу учнів.

Про створення атестаційної комісії

Про організацію методичної роботи на 2023-2024н.р.

Про проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових предметів.

Про організацію та проведення тижня фізичної культури

Про підсумки проведення тижня фізичної культури.

Про проведення громадського огляду умов утримання, навчання, виховання та оздоровлення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування; Онлайн

Про створення комісії по роботі з дітьми пільгових категорії;  

Про призначення інспектора з охорони дитинства;

Про посилення контролю за охопленням навчанням дітей і підлітків шкільного віку

Про організацію національно-патріотичного виховання учнів школи  

Про створення ради профілактики шкідливих звичок та правопорушень.

 Про організацію освітнього процесу під час воєнного стану.

1-30.09

Заступник з НВР 

Заступник з ВР

.

 

 Засідання ШМО: досвід  вчителів початкових класів:  «Про виконання плану роботи за минулий навчальний рік та обговорення плану роботи методичного об’єднання на 2023- 2024 навчальний рік.  Нова українська школа – формування в учнів ключової компетентності «Уміння вчитися».

І тиждень.

Заступник з НВР  голова ШМО

Коротуненко Т.В.

           

 

 

                                                          ЖОВТЕНЬ

     

Розділи річного плану

Назва заходів

Термін

виконання

Відповідальний

І. Освітнє середовище закладу освіти

1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці

1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу

1. Контроль за підготовкою до роботи школи в зимових умовах.

2. Проведення інструктажів та  бесід з учнями щодо правил з техніки безпеки, охорони життєдіяльності учнів під час осінніх канікул.

3. Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків

4. Проведення інструктажів з охорони праці на робочому місці з:

-   педагогічними працівниками;

-   учителями предметів підвищеної небезпеки.

5. Своєчасне проведення розслідування кожного нещасного випадку (в побуті та під час освітнього процесу) з працівниками закладу відповідно до чинних Положень

ІІІ тиждень

 

 

До 14.10

Протягом року   

 

Щоденно

 

Заступник директора ВР

Класні керівники

Заступник з НВР

1.2. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу

1. Вивчення психологічних аспектів адаптаційного періоду учнів. Здійснення психологічного супроводу (1, 5-х кл.).

ІІ тиждень

Психолог

2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації

 

1. Створення  скриньки та оприлюднення телефонів довіри.

2.  Засідання ради профілактики.

І т.

ІІІ т.

IV т.

Заступник  ВР, педагог-організатор

3. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників

освітнього процесу

 

1. Міжнародний день людей похилого віку.

2. Покрова Пресвятої Богородиці. День українського козацтва.

 

І тиждень

 

ІІ тиждень

 педагог-організатор

ІІ. Система оцінювання здобувачів освіти

1.      Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти.

2.      Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.

1. Результативність діяльності здобувачів освіти за підсумками проведення І етапу учнівських олімпіад.

2.Бесіди щодо підвищення результативності у навчанні  з учнями з початковим рівнем знань.

3. Участь здобувачів освіти у з популяризації STEAM освіти (біологія та основи здоров’я).

Протягом  місяця

04-05.10

Заступник директора НВР

Учитель історії

3.      Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти.

1.Класно – узагальнюючий  моніторинг. Адаптація учнів 5 класу

2. Фронтальний моніторинг. Стан викладання основ здоров’я

До 20.10

До 31.10

Заступник директора НВР

2. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів.

Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання.

1. Проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад.

2. Організація участі учнів у Міжнародному математичному конкурсі “Кенгуру ”, «Соняшник», “Геліонтус” .

3. Робота консультативних пунктів щодо підготовки до Всеукраїнських предметних олімпіад, Всеукраїнських, Міжнародних конкурсів, Інтернет-олімпіад

4. Проведення І етапу конкурсів з української мови і літератури (П.Яцика, ім.Т.Шевченка).

Протягом місяця

Протягом місяця

Заступник директора НМР

Учителі предметники

Учитель української мови

Учитель початкових класів

3.  Виховний процес

СХОДИНКА

національно-патріотичного виховання  «У ЄДНОСТІ МОГУТНІСТЬ І СИЛА УКРАЇНЦІВ!»

 

Привітання з днем працівника освіти (відео)

30.09

Учнівське самоврядування,

Педагог-організатор

 

Національний тиждень енергозбереження

03.10-07.10

Педагог-організатор, класні керівники

 

Тиждень вшанування мужності і героїзму захисників незалежності України «Козацька держава – наша гордість і слава» 

10.10-14.10

Педагог-організатор, класні керівники

 

Тиждень національної свідомості «Прийди до серця, Україно, благослови добром мене…».

17.10-21.10.

Педагог-організатор, класні керівники

 

Тиждень трудового та профорієнтаційного виховання «В праці  життя і краса людини»

 

24.10-28.10.

Педагог-організатор, класні керівники

4. Психологічна служба:

4.1. Діагностика

1. Методика визначення особистісної адаптації школярів.

2. Тест «Чи переживає учень тривогу і страх?»

3. Анкета мотивів навчання «Чому учень вчиться?»

4. Анкета «Адаптація п’ятикласників».

Соціометричне дослідження.

ІІ тиждень

 

ІІ тиждень

 

ІІ тиждень

Психолог

4.2. Профілактика 

1. Впровадження програми тренінгових занять "Не смійся з мене».

2. Вирішення конфліктів мирним шляхом. Базові навички медіації».

І тиждень.

IV тиждень

Психолог

4.3. Корекція

1. Корекційно-розвиткові заняття з дітьми з особливими освітніми потребами.

Протягом місяця

Психолог

4.4. Консультування

1. Колективне консультування: «Особливості навчання і виховання  шестирічок».

ІІІ тиждень

Психолог

5. Соціальний захист здобувачів освіти

1. Складання та поновлення соціального паспорту школи (класів).

2. Організація зайнятості дітей пільгових категорій у позаурочний час.

I-ІІ тиждень

 

IІІ тиждень

Соціальний педагог

IІІ. Педагогічна діяльність педагогічних працівників

1.      1.Система методичної роботи.

Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.

1.Тиждень педагогічної майстерності (вчителі які атестуються у 2023-2024 н.р.).

2.Опрацювання нормативних документів, рекомендаційних листів  щодо  проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад.

2. Засідання ШМО:

- вчителів початкових класів;

- вчителів суспільно-гуманітарного циклу;

- вчителів природничо-математичного циклу.

3. Затвердження графіку та матеріалів проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсу ім. П.Яцика, Т. Шевченка

4.Відвідування уроків

ІІ тиждень

 

 

До 03.10

 

 

 

Протягом місяця

 

 

 

 

 

 

До 14.10

 

 

Протягом місяця

Заступники директора НВР

Голови ШМО

 

Голови ШМО

Вчитель української мов

 вчитель початкових класів

Адміністрація

2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників

1.Проходження курсової підготовки

2.Самоосвітня діяльності вчителів

3. Засідання ШМО

Протягом року

Протягом місяця

До 31.10

Заступник директора НВР

Вчителі

Голови ШМО

 

Засідання МО вчителів початкових класів «Освітнє середовище як чинник  розвитку  особистості учня».

Протягом місяця

Заступник директора НВР

голова ШМО

3. Заходи з атестації педагогічних працівників

1. Засідання атестаційної комісії. Розгляд заяв педпрацівників на  позачергову чи перенесення атестації

2.Затвердження списку та графіку атестації.

3. Розгляд поданих матеріалів на атестацію педагогічних працівників.

4. Затвердження графіку проведення атестації педпрацівників.

5. Ознайомлення вчителів, які атестуються, з графіком проведення атестації.

ІІІ тиждень

 

 

   ІІІ тиждень

 

 

ІІІ тиждень

ІІІ тиждень

 

 

ІІІ тиждень

Директор

заступник директора НВР

4. Співпраця з сім’єю та громадськістю

Проведення загальношкільних батьківських зборів: « Про підсумки освітнього процесу школи за 2022-2023н.р.»

І тиждень

Директор

 Заступник директора ВР, класні керівники

IV. Управлінські процеси закладу освіти

1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією

     

2. Наявність стратегії  розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань

1.Інструктивно-методична нарада:

Про роботу школи в канікулярний час;

Про підсумки участі учнів у І етапі предметних олімпіад;

Про підсумки перевірки класних електронних журналів;

2.Перевірка ведення класних (електронних) журналів.

3.Моніторинг участі та результативності І етапу предметних олімпіад.

Що вівторка

До 31.10

 

 

 

До 31.10

Директор

Заступник директора НВР

3 .Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

1.Відвідування уроків молодих спеціалістів з метою надання допомоги   

2.Персональний контроль за роботою вчителів, що атестуються  

Протягом місяця

Адміністрація

Нарада при заступникові директора:

1. Про готовність та заходи щодо підготовки школи до роботи в осінньо-зимовий період.

2. Про адаптацію учнів 1,5 класів.

3. Про організацію діяльності роботи ШСП педагогічних працівників.

4. Про підсумки проведення І етапу учнівських олімпіад.

IV тиждень

Заступник з НВР

Нарада при заступникові директора:

Удосконалення освітнього процесу на основі інноваційних технологій

Робота з обдарованими дітьми, участь у творчих конкурсах.

Про індивідуальну роботу з обдарованими та невстигаючими учнями.

Обговорення і затвердження списків учнів для участі в міських олімпіадах із базових дисциплін.

Про проведення  атестації педагогічних працівників школи, курсової перепідготовки вчителів школи.

Взаємо відвідування уроків.

Результати перевірки класних електронних журналів.

Підсумки перевірки календарних планів

Про підготовку учнів до участі в шкільних предметних олімпіадах.

Про підсумки діагностичних контрольних робіт

Підсумки тижня з популяризації STEAM освіти(біологія і основи здоров’я)

Класно-узагальнюючий контроль 2 класу.

ІV тиждень

Заступник з  НВР.

4. Внутрішній шкільний контроль і керівництво. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

1. Вивчення стану адаптації учнів 1 та 5 класів.

2. Вивчення стану проведення та результативності І етапу учнівських олімпіад.

3. Вивчення стану проведення І етапу учнівських олімпіад.

4. Організація діяльності та планування роботи ШМО

Протягом місяця

Заступник з НВР

 

 

 

 

Заступник з ВР

5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою

Видати накази:

Про атестацію педпрацівників.

Про створення робочої групи для підготовки та проведення педагогічної ради.

Про підсумки проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових предметів.

Про організацію освітнього процесу під час воєнного стану.

Про затвердження рішення педагогічної ради.

Про підсумки класно -узагальнюючого контролю за адаптацією учнів 1,5 класів.

Про проведення конкурсу імені П.Яцика, мовного конкурсу імені Т.Шевченка.

Про організацію та проведення тижня з популяризації STEAM освіти(хімія)

Стан викладання української мови та літератури у 5-11 класах(Дотримання вимог до усного і писемного мовлення: узагальнення знань та практичних навичок учнів)

01-31.10

Адміністрація

 

                                                                       ЛИСТОПАД

  

Розділи річного плану

Назва заходів

Термін

виконання

Відповідальний

І. Освітнє середовище закладу освіти

1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці

1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу

1.Контроль за дотриманням вчителями вимог ТБ і охорони праці в освітньому процесі.

2. Проводити санітарно-просвітницьку роботу із учнями, батьками, працівниками школи щодо профілактики інфекційних захворювань, захворювання на грип, гострі респіраторні захворювання.

Протягом місяця

Постійно

Адміністрація,

класні керівники 1-9 класів

1.2. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу

Здійснення діагностування: учнів 1-х класів з метою вивчення рівня адаптивності першокласників у школі.

Протягом місяця

Заступник з НВР

психолог

2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації

     

3. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників

освітнього процесу

1. День української писемності та мови.

2. Всесвітній день дитини.

3. День пам’яті жертв Голодомору.

І тиждень

ІІ тиждень

ІІІ тиждень.

Педагог- організатор

ІІ. Система оцінювання здобувачів освіти

1.Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти.

Результативність діяльності здобувачів освіти за наслідками контролю за станом ведення зошитів учнями 5-9 класів з української мови.

Протягом місяця

Заступник з НВР

2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти.

Початкова школа.(Про дотримання єдиних вимог до усного і писемного мовлення, порядок ведення робочих зошитів учнями 2-4 класів, Державний стандарт початкової освіти)

До 30.11

Адміністрація

3.Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.

Бесіди щодо підвищення результативності у навчанні з учнями з початковим рівнем знань

03-04.11

Вчителі-предметники

4. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання.

1.Участь здобувачів освіти у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад.

2. Участь здобувачів освіти у ІІ етапі конкурсів з української мови і літератури (П. Яцика, Т.Шевченка).

3. Участь здобувачів освіти у тижні з популяризації STEAM освіти(хімія)

4. Участь здобувачів  у Інтернет-проєктах

5. Робота консультативних пунктів щодо підготовки до Всеукраїнських предметних олімпіад

6. Профорієнтаційна робота з учнями 9 класів.

 

 

Протягом місяця

Протягом місяця

ІІІ т.

Протягом місяця

Протягом місяця

Вчителі-предметники

Вчителі укр. мови та літератури

 

Голова ШСП

 

Заступник з НВР

Заступник директора ВР

3.  Виховний процес

СХОДИНКА

 морально-етичного виховання «ДО СЕРЦЯ ЙДЕ ЛИШ ТЕ, ЩО ЙДЕ ВІД СЕРЦЯ»

4. Психологічна служба:

4.1. Діагностика

Участь в опитуванні  «Школа, в якій я навчаюсь» (учні 5-9 кл.).

IV тиждень

Психолог

4.2. Профілактика 

Організація переглядів та обговорення тематичних відео  сюжетів всіма учасниками освітнього процесу щодо ненасильницьких методів поведінки та виховання, вирішення конфліктів, управління власними емоціями та подолання стресу.

IV тиждень

Психолог

4.3. Корекція

1. Корекційно-розвивальні заняття по згуртованості класу та розвитку рівня між особистого спілкування.

І тиждень

Протягом місяця

Психолог

4.4. Консультування

Індивідуальні та групові консультування  батьків та педагогів про причини труднощів адаптації і шляхи їх подолання.

Протягом місяця

Психолог

5. Соціальний захист здобувачів освіти

Звіти класних керівників щодо роботи з дітьми пільгових категорій (на засіданні ШМО).

ІІІ тиждень

Соціальний педагог

6. Робота органів учнівського самоврядування

1. Засідання учнівської ради.

2. Акція «Запали свічку пам’яті»  (до Дня пам’яті жертв Голодомору)

І тиждень

ІІІ тиждень

Педагог-організатор

IІІ. Педагогічна діяльність педагогічних працівників

1. Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.

1. Організація та проведення тижня з популяризації STEAM освіти(історії та правової освіти)

3. Відвідування  уроків вчителів, що атестуються

ІІ тиждень

 

 

Протягом місяця

Голова ШМО.

 

Адміністрація, члени атестаційної комісії

2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників

1. Проходження курсової підготовки

2. Самоосвітня діяльності вчителів

3. Методичні консультації для вчителів щодо участі у ІІ етапові предметних олімпіад

4. Обмін досвідом «Електронні освітні платформи для здійснення контролю знань учнів»

Протягом року

Протягом місяця

Протягом місяця

Вчителі

 

Заступник з НВР

Адміністрація

3. Заходи з атестації педагогічних працівників

Вивчення роботи педагогічних працівників, які атестуються.

Протягом місяця

Комісія

4. Співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу освіти.

1. Батьківські збори Тет-а-Тет.

2. Індивідуальні бесіди з батьками учнів 1-9 класів з питань виховання і культури поведінки.

3. Відкритий діалог з батьками  9 класу «Підготовка до ДПА».

Протягом місяця

Класні керівники

5. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності.

Освітній хаб «Академічна доброчесність – шлях до успіху»

29-30.11

Класні керівники

ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ

1.Наявність стратегії  розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань

Інструктивно-методична оперативка

Про участь учнів у ІІ етапі предметних олімпіад

Про дотримання БДЖ на уроках та безпеки дорожнього руху

Про відвідування учнів

 

 

Що вівторка

 Директор

Організаційні заходи та робота з діловою документацією

 Складання табеля обліку робочого часу працівників.

І тиждень

 Заступник з НВР 

завгосп

Нарада при директору

Про ведення учнями 5-9 класів зошитів з української мови.

Про роботу педколективу щодо попередження правопорушень та злочинності серед здобувачів освіти.

IІІ тиждень

Адміністрація

Нарада при заступникові директора з НВР:

Підсумки перевірки класних електронних журналів про стан контролю навчальних досягнень учнів: накопичення оцінок, виконання плану проведення контрольних робіт, тематичного опитування.

Класно-узагальнюючий контроль 1, 5-го класів

Про стан викладання фізичної культури. (контроль знань, умінь, навичок учнів, якість викладання)

Контроль за роботою вчителів, що атестуються.

Про підсумки шкільних олімпіад з базових дисциплін.

Про індивідуальну роботу з обдарованими дітьми.

Про дотриманням норм фізичного навантаження на уроках фізичної культури.

Підсумки тижня з популяризації STEAM освіти(хімія)

 Класно-узагальнюючий контроль в 1,5 класах.

ІV тиждень

Заступники директора

4.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників

1.Залучення вчителів до курсів, вебінарів щодо підвищення професійного рівня

Протягом місяця

Заступники директора

5. Внутрішкільний контроль і керівництво. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

1. Контроль за веденням зошитів з української мови учнями 5-9 класів.

2. Вивчення роботи педколективу щодо попередження правопорушень та злочинності серед здобувачів освіти.

3. Вивчення стану викладання фізичної культури . (контроль знань, умінь, навичок учнів, якість викладання)

4. Персональний контроль за роботою вчителів, що атестуються.

5. Відвідування уроків молодих спеціалістів з метою надання допомоги

6. Адаптація учнів 5 класу до навчання у основній школі. Адаптація учнів 1 класу до навчання.

Протягом місяця

Адміністрація

Заступники директора

6. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою

 Видати накази

1. Про організацію та проведення тижня української мови та літератури

2. Про вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень школярів з фізики

3. Про організацію освітнього процесу під час воєнного стану.

4. Про підсумки проведення тижня з популяризації STEAM освіти (хімії)

5.Про проведення підсумкового контролю знань з навчальних предметі в 5-9-х класах за І семестр 2023-2024н.р.

6. Про адаптацію учнів 5 класу до навчання у основній школі.  Про адаптацію учнів 1 класу до навчання.

01-30.11

Заступник директора НВР

                                                         ГРУДЕНЬ

Розділи річного плану

Назва заходів

Термін

виконання

Відповідальний

І. Освітнє середовище закладу освіти

1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці

1.1. Забезпечення збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу

1. Контроль за дотриманням вчителями вимог ТБ і охорони праці в освітньому процесі.

2. Проведення інструктажів та  бесід з учнями щодо правил з техніки безпеки, охорони життєдіяльності учнів під час зимових канікул.

Протягом місяця

 

 

IV тиждень

 

1.2. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу

Розвиток пізнавальних психічних процесів (5 кл.).

ІІІ тиждень

 Психолог

2. Створення освітнього середовища, вільного від будь яких форм насильства та дискримінації

1. Заходи Міжнародної акції «16 днів проти насильства» («Від миру вдома до миру в усьому світі»)

2. Засідання ради профілактики.

3. Систематичний моніторинг відвідування учнями школи та регулярний аналіз пропусків занять.

І-ІІ тиждень

 

 

 І тиждень

 

IV тиждень

 Заступник з ВР

 

 

 

Заступник з НВР

3. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально- культурної комунікації учасників

освітнього процесу

1. Всесвітній день боротьби зі СНІДом.

2. День Збройних сил України.

3. День Святого Миколая.

І тиждень

І тиждень

ІІІ тиждень

 Класні керівники, педагог-організатор

ІІ. Система оцінювання здобувачів освіти

1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.

Провести моніторинг інформованості про критерії, правила і процедури оцінювання навчальних досягнень учнів

20-23.12

Адміністрація

1. 2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу.

1. Затвердження графіку відвідування навчальних занять з метою моніторингу якості знань та системи оцінювання учнів

2. Проведення моніторингу стану успішності здобувачів освіти 5-9 класів за І семестр.

3.Моніторинг стану ведення та перевірки учнівських зошитів з математики.

ІІ тиждень

 

 

 

IV тиждень

   13-16.12

           

Заступник з НВР

Адміністрація

 

 

 

Адміністрація

2 Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання.

Організувати зустрічі з представниками учбових закладів з учнями 9-х класів

Протягом місяця

 Заступник з ВР

2. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів

Опитувальник визначення рівня пізнавальної активності

До 30.11

Заступник з НВР

3.  Виховний процес

СХОДИНКА

 правової освіти і превентивного виховання

 «ДІТИ В ПРАВОВІЙ ДЕРЖАВІ»

 

Тиждень військово-патріотичного виховання та юного захисника України

05-09.12.

 

педагог-організатор,

учитель історії

вчитель фізкультури

Учнівське самоврядування

 

Тиждень правознавства та превентивного виховання «Великий дім – держава, лад у ньому - закон».

12-16.12

 

педагог-організатор,

учитель правознавства

 

Тиждень  народних традицій та звичаїв «На світі є одна країна, яку люблю, це – Україна».

19-23.12

Педагог-організатор,

 

Привітання зі святом Святого Миколая

19.01

Педагог-організатор,

учнівське самоврядування

 

Фото-челендж «Патріотична новорічна композиція»

23.12

Педагог-організатор,

класні керівники

4. Психологічна служба:

4.1. Діагностика

1. Визначення домінуючого типу темпераменту (7, 9 кл.).

IV тиждень

Психолог

4.2. Профілактика 

1. Організація тренінгів та презентаційних матеріалів:

    - «Для чого потрібна конкуренція в групі?» - 8-9 кл.

    - «Як будувати стосунки з однолітками» - 6 кл.

    - «Правила безпеки в Інтернеті» - 7 кл.

    - «Маніпуляції та захист від них» - 9 кл.

    - «Як адаптуватися до нових умов

       (незнайомої ситуації)? - 5 кл.

ІІ тиждень.

Психолог

5. Соціальний захист здобувачів освіти

Забезпечення дітей пільгових категорій:

- підручниками, 

- оформлення документів для отримання єдиного квитка.

Протягом місяця

Соціальний педагог

6. Робота органів учнівського самоврядування

До Міжнародного дня боротьби зі СНІДом провести тематичні класні години. 

І тиждень

Педагог-організатор., класні керівники

IІІ. Педагогічна діяльність педагогічних працівників

1. .Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.

1. Провести моніторинг використання педагогами освітніх ресурсів, висвітлення педагогічної діяльності у фахових виданнях, електронних ресурсах

2. Систематично і послідовно працювати над підготовкою учнів до олімпіад, конкурсів, турнірів різного рівня

Протягом місяця

постійно

 Заступник з НВР

Учителі- предметники

2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників.

1. Проходження курсової підготовки

Протягом року

Учителі

1.Створювати належні умови для якісної самоосвіти вчителів, для підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2023-2024 н.р.

2. Майстер -клас «Майстерність педагога, його творча ініціатива, удосконалення методів та форм роботи із здобувачами освіти»

Постійно

30.12

Адміністрація,

учителі, що атестуються

3. Заходи з атестації педагогічних працівників

Вивчення роботи педагогічних працівників, які атестуються.

Протягом місяця

Адміністрація, атестаційна комісія

4. Співпраця з сім’єю та громадськістю

Проведення класних батьківських зборів з актуальних теоретичних питань  навчання і виховання дітей.

ІІІ тиждень

 Заступник з ВР, класні керівники.

IV. Управлінські процеси закладу освіти

1. Організаційні заходи та робота з діловою документацією

1. Складання табеля обліку робочого часу працівників.

2. Складання і оформлення звітів військовозобов’язаних.

До 16 .12.

 

І тиждень

 Заступник з НВР,

Вчитель фізичної культури .

2.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань.

Наради при директорові

·        Про навчальні досягнення учнів за І семестр 2023-2024 н.р.

·        Про стан виховної роботи за І семестр 2023-2024 н.р.

·        Про підсумки методичної роботи за І семестр 2023-2024 н.р.

·        Про аналіз організації ведення діловодства закладу у 2023 році

·        Про стан охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі

Що вівторка

 Директор

Адміністрація

Засідання педагогічної ради:

·        Про виконання рішень попередньої педради

·        Про затвердження Орієнтовного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу у 2024 році

·        Про визнання/невизнання документів про підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу, отриманих ними поза закладами освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою

·        Про хід атестації педагогічних працівників закладу

·        Про стан виконання освітніх програм в І семестрі 2023-2024 н.р.

·        Про стан обліку учнів закладу в І семестрі 2023-2024 н.р.

·        Про стан виконання плану виховної роботи закладу в І семестрі 2023-2024 н.р.

·        Про стан відвідування навчальних занять учнями закладу в І семестрі 2023-2024 н.р.

29.12

Директор, заступник з  НВР,

2. Нарада при заступнику директора з НВР

- Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з фізики

-  Про організацію роботи з учнями, які відстають у навчанні.

-  Класно-узагальнюючий контроль в 8-х класах.

- Стан ведення учнівських зошитів  у 5-9 класах.

- Про виконання навчальних програм за  семестр

ІV тиждень

Заступник з НВР 

3.Нарада при заступникові директора з НВР

 

·        Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 1-4 класів в математичній галузі.

·        Про організацію роботи з учнями, які відстають у навчанні.

·        Стан ведення учнівських зошитів з математики в 1- 4 класах.

·        Про виконання навчальних програм за  І семестр.

Протягом  місяця

Заступник з НВР.

4. Внутрішній шкільний контроль і керівництво

1. Вивчення стану виконання плану заходів запобігання та протидії булінгу і дискримінації за І семестр.

2. Вивчення стану викладання, рівня знань і умінь учнів з  математики

3. Вивчення стану охорони праці та техніки безпеки під час освітнього процесу.

4. Контроль за веденням класних електронних журналів.

5. Вивчення роботи ШМО.

6. Вивчення впровадження концепції нової української школи як простору освітніх можливостей.

7. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 1-4 класів в математичній галузі.

Протягом місяця

Директор,

заступники

5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою.

1 Про результати перевірки виконання єдиних вимог до письмових робіт і перевірки зошитів  з математики в 5-9 класах

2. Про підсумки І етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П.Яцика

3. Про результати підсумкового контролю знань учнів 5-9 класів з навчальних предметів у І семестрі 2023-2024 н.р.

4. Про виконання навчальних планів і програм за І семестр 2023-2024 н.р.

5. Про підсумки вивчення стану викладання математики

6. Про організацію та проведення тижня з популяризації STEAM освіти (іноземних мов та зарубіжної літератури)

7Про організацію та проведення тижня з популяризації STEAM освіти (історії та правової освіти населення)

8. Про підсумки участі учнів школи у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад.

9. Про підсумки методичної роботи.

10. Про наслідки перевірки ведення класних електронних  журналів 1 – 9 – х класів.

11. Про організацію освітнього процесу під час воєнного стану.

І тиждень

І т.

 

I тиждень

 

ІI тиждень

 

 

  ІІІ тиждень.

 

IV тиждень

.

IV тиждень.

 

 

 

IV тиждень

 

IV тиждень

 

IV тиждень

 

IV тиждень

IV тиждень

Директор, заступники директора,

 

Засідання ШМО: досвід класних керівників

ІI тиждень

Заступник з ВР

6. Фінансово-господарська робота.

Підготовка табелю робочого часу

До 16.012

 Заступник з НВР

About | Privacy Policy | Sitemap
Log in Log out | Edit
Jimdo

You can do it, too! Sign up for free now at https://www.jimdo.com